Уже почти неделя минула, как слетелись в прекраснейший Санкт-Петербург коллеги из разных уголков страны. Слетелись, чтобы вместе с "питерскими" учителями представить, как можно создавать новую школу с помощью ИКТ.
Конференция "Информационные технологии для новой школы" проводилась РЦОКОиИТ (Региональным центром оценки качества образования и информационных технологий) в 5-й раз. Наконец я собралась показать мастер-класс.
Большая часть конференции состоит из мастер-классов, и это - веяние времени! Можно рассказывать об успехах применения ИКТ для разных задач образования (и доклады на секциях были в 1-й день), а можно передавать свой опыт "из рук в руки" на мастерской.
Мне довелось участвовать не в одном десятке конференций,
эта в данное время в сфере ИКТ в школе - самая продвинутая! Пишу только о том, что видела и чувствовала сама. Впечатлил 1-й день, который встретил гимназической основательностью. Даже символически - гимназистки "освящали" своим присутствием передовое технологическое обеспечение ;) Такой д.б. новая школа? Не помешает девочке фартук при работе за интерактивным столом? :)) Гаджеты, роботы, конструкторы, цифровые кофеварки для уроков технологии от Panasonic...
Пакет материалов, информативный бэдж, ручка, организация - всё на высшем уровне. А также
разноцветная тайм-схема - таблица возможностей свободного посещения докладов, "арены" и выставки ИТ-индустрии. На "арене" в потрясающем большом зале
гимназии №209 побольше, чем экран докладчика был экран, на котором отражалось (конечно, в реале)
СМС-голосование за идущий доклад.
Голосовали не очень активно и думаю, не потому что платно (неск-ко руб. за СМС), но просто аудиторию "не раскручивали". Ведение же Арены было отличным и это получился не скучный пленар-обязаловка, а нечто более продуманное (см. тайм-схему). Опоздавших в большой зал не пускали (и верно!), но в малом зале и на сайте при этом велась трансляция.
А в светлых гимназических аудиториях с окнами и на улицу и в коридор питерские учителя делились своими находками. То, что мною было услышано за пару часов -
всё было достойного уровня. Сетевой проект "Читать не вредно, вредно не читать" (инициаторы - учителя М.Сонина из Челябинска и Е.Воронина из Петербурга - Сеть объединяет!) вчера порекомендовала нашим школьным библиотекарям.
"Золотой мастер-класс" - это подарок ведущим мастерские. Известный своим журналом "Директор школы" и изысканиями в сфере управления образования Константин Михайлович Ушаков вызвал живой интерес, споры - и это прекрасно! Ибо затронул больную тему развития педколлективов.
Программа Intel "Обучение для будущего" в перерыв в отдельной аудитории
наградила приглашённых из разных городов педагогов, чьи проекты победили в ежегодном конкурсе. Самаре тоже достались дипломы и пульты-презентеры - организаторам интернет-марафона "Экослед" (рук. Ирина Юрьевна Панфилова, влетевшая буквально с самолёта на скоростную церемонию :). Тёплая встреча с тёплыми осетинскими пирогами познакомила сетевой народ и поддержала до конца дня.
А завершить день удачно снова помогли интеловцы, организовавшие
квест по Эрмитажу. Какая питерская конференция без знакомства с дворцами столицы на Неве! Жаль, что мы не засекли, сколько км накрутили по его залам. Картин заметила в залах по большому счёту всего 10 (по числу заданий), зато я теперь немного ориентируюсь в бесконечных залах и знаю, что с дальневосточниками не пропадёшь! Они и на планшете в Инете быстро шарят и у смотрителей настойчиво выспрашивают то, что сами не могут до конца сформулировать :) Наша команда "Самлуч" (Самара, Дальний Восток, Екатеринбург) ответила быстрее и точнее всех на вопросы! Удовольствие я получила больше, чем при обычной экскурсии!
2-й и 3-й день: волны мастер-классов накрыли всех с головой! Оснащённость РЦОКОиИТ понравилась - вот
информационный киоск внизу, который реально помог выбрать кафе для обеда.
А ещё с нами беседовала робот Ева, помогали интерактивные средства Mimio... В компьютерные классы РЦОКОиИТ уже вход был только по записи. Конечно, записывались за неделю до этого через сайт конференции, уже посмотрев слайды-анонсы от каждого ведущего. Конференция начинается задолго до очной встречи!
Вечер общения за чаем с давними и новыми друзьями из Таллинна, Москвы, Нижнего Новгорода, Петербурга - общение только на темы родного образования. Мы все живём этим, а не просто отрабатываем хлеб, поэтому поспорить и обменяться мнениями есть о чём. Радовались заинтересованной аудитории и сожалели, что не можем посетить мастерские друг друга... Но выход есть!
Часть мастер-классов записывалась на видео и оргкомитет обещал добавить туда слайды и вывесить на своём сайте. Ждём с нетерпением!
Мой мастер-класс "Развитие критического мышления при работе с интернет-ресурсами" прошёл успешно, все 22 участника работали с примерами в Сети. Не дожидаясь начала, пришедшие попросили направить их в Сети на материалы мастер-класса. Они не сомневались, что материалы размещены - конференция уже к этому приучила! Отлично! Часть людей приходят со своими нетбуками и планшетами, wi-fi раздаётся, гугл-документы создаются на каждом шагу. Я выложила материалы на своём гугл-сайте
http://sites.google.com/site/idodore (Разделы "Приёмы развития КМ" и "Примеры"). Благодарна педагогам за хорошие отзывы -
это вдохновляет на продолжение работы над темой и вообще вдохновляет ;)
Ещё 3 мастер-класса, на которых я работала, приятно порадовали. Подпиталась
на мастерской Людмилы Рождественской, ведущего эксперта Образовательной галактики Intel из Эстонии.
А потом всё играла и играла!..
Много почерпнула у
Смирнова Евгения и Дмитриенко Елены, которые, раздав группам
смартфоны, показали несколько очень интересных
игр по математике, викторин, которые "цепляют" не только их, молодых программистов, но школьников и помогают выработать полезные навыки. !! Попробуйте Dragonbox Algebra
http://dragonboxapp.com - разработана психологами для того, чтобы приучать к верным действиям при решении арифметических задач и уравнений и некот. др. тем алгебры. Сначала играете с коробочками и другими объектами, они постепенно заменяются переменными и вы
учитесь математике незаметно!
Другие виды игр, в основном устные, похожие на "Что?Где?Когда?"
успешно и давно внедряются петербургской учительницей Любимовой Виктория Викторовной.
А
под руководством географа Мансуровой Веры Эдуардовны из удмуртского посёлка Игра (!) мы создавали интерактивные ресурсы в простом
конструкторе интерактивных карт с проверяемыми заданиями из коллекции ЦОРов. Возможности ПО позволяют делать задания с проверкой для любого предмета. Отлично! Что-то от самарских географов я не слышала о применении этого конструктора. Теперь узнают от меня ;)
Сейчас веду через Образовательную галактику Intel мастерскую "Изучаем свой край... через Интернет". Ещё успею привнести по этой теме новые идеи, возникшие на конференции! Не бесследно.
Знаковое завершение конференции -
заседание "Клуба сетевого взаимодействия" учителей Петербурга. Но иногородних набежало много и всех
Людмила Рождественская (на фото) "закрутила" на мозговой штурм по созданию
"Мууков" - MOOC ("массивные открытые онлайновые курсы"). Усталость мешала, но атмосфера искупала всё! Смех и угощение сладостями, общение и дружеские подначки - таким мы увидели и сделали Клуб.
Юрий ЭЭльмаа, инициатор и душа Клуба, закруглил встречу и конференцию очень точными словами. Нашлась видеозапись у Ирины Панфиловой:
То, что такие встречи необходимы - доказано абсолютно!
Спасибо оргкомитету конференции - они делают её с выдумкой и душой! Давайте встречаться в Питере. А новое и передовое там предвидится и в следующем году.
Эксперты заверили, что эта конференция точно отличается от всех тем, что от неё остаётся в Сети много "следов" ;) Солидарна с этим мнением. Очень активна группа в Гугл+, да ещё наверняка у всех ведущих мастер-классы есть свой блог или другой ресурс.
Я искренне "расповсюживаю" свою благодарность, заряд творческой энергии и новые идеи!
Вот наследила и я... (Фотки тоже свои, только ЭЭльмаа в мой кадр не уместился, 2 последних снимка -
из коллекции Андрея Рожкова ;)
